LATIN
- GREC
1 Horaires : - 6e : Initiation au latin : 1 heure hebdomadaire
- 5e : Latin 1ère année : 2 heures hebdomadaires
- 4e : Latin : 2e année : 3 heures hebdomadaires + initiation au grec (3e trimestre)
- 3e : Latin : 3e année : 2 heures hebdomadaires + initiation au grec : 1 heure
2 Commentaire : le latin est accessible dès la 6e ; ensuite, c'est une option (avec le grec) ; au Brevet, on comptabilise les points au -dessus de la moyenne : 18 / 20 = 8 points supplémentaires
3 Le socle commun :
* Maîtrise de la langue française : notre langue dérivant du latin, les élèves trouvent une aide pour le français
* Pratique d'une langue vivante étrangère : plusieurs langues - dont l'espagnol - dérivent du latin. Allemand et anglais ont en commun avec les langues romanes un ancêtre : l'indo-européen : nix, nivis : la neige en latin vient de l'indo-européen snig. Ces racines ont donné snow en anglais, Schnee en allemand, nieve en espagnol
* Culture scientifique et technologique : l'analyse de la phrase latine nécessite une approche rigoureuse et logique
* Maîtrise / informatique et outils de communication : le mot ordinateur ("ce qui met les choses en ordre") a été inventé par un ...latiniste
* Culture humaniste : le monde gréco-romain a toujours servi et sert encore de modèle à notre civilisation (littérature, théâtre, architecture ..)
* Compétences sociales et civiques : les Grecs ont inventé la démocratie et les institutions romaines ont inspiré les nôtres
* Autonomie et initiative : l'élève se rend compte dans ses recherches que le monde gréco-romain imprègne histoire, français, SVT, arts ... et apprend à faire dialoguer ses connaissances
Laissez votre enfant entrer dans un monde où il saura s'émerveiller.
Felix qui potuit rerum cognoscere causas !!! (Virgile)